在三年级的时候她才猛然发现:原来她的生活不是表演给别人看，她是为自己活。她并不是这个世界的中心，她只是我自己生活的中心而已。

这个醒悟源于新学校的三年级(她们村只能读到二年级，三年级开始就要去其他村学校去读）某一次她在背课文的时候发现:好像每次抢着背课文、抢着回答问题，她这些行为都是在表演给别人看，引起大家的注意。她只是把大家都当成了观众，她是C位演员。在回答的那一刻，她觉得我是舞台的中心，大家都能看到她，她乐意这么做。

小学的时候，每次她都会把语文课文提前背诵给老师听，比如学到第1课，她会把第2课的课文背给老师，以此类推。她的想法是虽然还没有学到，但她会通过背课文来表现自己的努力，让老师觉得她与众不同。她喜欢听老师夸她，尤其是当着所有同学的面夸她来满足她的虚荣心，她也很开心爸妈向亲戚炫耀她，现在想想，好羡慕那个时候的她。她是那么的积极向上，那么的理所应当，那么想独一无二，不像现在的她畏手畏脚，只想跟所有人都一样，从某种程度来说现在的她也在表演，只不过演的是胆小鬼。

三年级时，她的语文老师是一个温柔的女老师，姓梁，她年纪算是比较大的老师了，印象里她好像教完我们就要退休了。她很喜欢她，同样她也喜欢她，她能感觉到，毕竟谁不喜欢听话努力的好学生呢。三年级她在第一排坐，同桌是她的发小倩倩。娟娟和婷婷去了另外一个学校，她们没有在一起上小学(此后小学4年她们几乎都没有了联系)。

记得刚刚上三年级流传起了“肿脸病”，就是学名为腮腺炎的传染病。很不幸她同桌得了，而且是一边脸颊肿，另一边脸颊正常，敷着大大的黑色的味道很奇怪的膏药。作为同桌和发小的她就开始了纠结要不要理她。不理她跟新同学也不熟，只认识她一个人，理她自己又害怕被传染。对于那个时候的她来说理不理可能是很难的决定吧，关于友谊的一次选择。也就是这个时候她认识了除了倩倩以外的新同学。很显然她选择了不搭理她，得病期间她也在家休息了几天。从纠结这方面来说这么多年她真的是没有很大的长进，到现在为止这同一个问题还是会纠结。

虽然她认识到自己不是在表演给别人看，回到了真实的世界，但她感觉自己并不是一个现实的人，至少现在为止不是。她甚至开始觉得好像表演型人格也不错，至少能让你主动的自信的展现自己。可能是当你在哪里的时候就会觉得哪里有问题。当你选择了一条之前以为的好路，真的走到这个路上的时候又会觉得另一条路是更好的。贪心是人的本性，逃避也是人的本性。人只有战胜自己的心魔才能成为自己想象中的样子。