林乱现在已经有了两个支线任务。

他表示自己有点懵。

但也只好接受，去上第三节课。

这节课是地理课，讲了一下学校的地理位置，还是比较平常的。

而地理课的下节课—历史课可不就那么寻常了。

不仅讲了和英语课一样的故事，还介绍了这所学校的历史。

下面是历史老师讲的内容：

＂这所学校于2013年开业，至今为止已经开业10年，你们是第10届学生。

而到第5届的学生时发生了一起重大事故，专家推测这一届还会出事。

请各位同学小心。＂

林乱听完历史老师讲话，思考了一会儿归纳出来以下几点：

1．我们是从现实来到这所学校的，而我们是第十届学生。而第五届和第十届都(要)发生重大事故。列个文字方程，从现实+第十届=第五届+第十届。＂第十届＂撤掉，则第五届也有可能是从现实来这所学校的。

2．这所学校办得较久，而小女孩出事应该在第五届之前。

历史课很快下课了。

林乱突然意识到了一点：这四节课都讲到了学校！

TA在暗着什么？

难道在给我们一些线索？

??

第五节课是电脑课，去电脑室。

这给了林乱一次上网搜资料的机会。

林乱跑到机房，发现有张电脑室守册。

〖电脑室守则〗

欢迎来到电脑室！这里的内容应有尽有，但必须遵守规则，否则后果自负。

1．请认真听讲，认真回答或抢答老师的问题可以拓大搜索范围。

2．不要在老师讲课时查与之无关的资料。

3．机房是我家，爱护靠大家。

4．机房没有动物。如发现，请立即上报电脑老师。

5．不要进入奇怪的网站。

这5条规则中，第3条让我们别做一些损坏物品的行为。

第5条则让我们不要随便乱点。

乍一看，这规则都挺正常的呀??

??

上课铃打响。

电脑老师走向了讲台，开始讲课。

林乱还回答正确了一个问题，奖励拓大了一点搜索范围。

电脑老师讲着讲着，讲到一个比较重要的内容。

他说控制学校的所有电力系统都在三楼走廊尽头。

林乱顿时就想到了破坏电力系统。

嗯嗯，非常好。

??

但是老师讲了十分钟后，有个同学声音没关打游戏。结果刚进入游戏，全班就听到了一道声音：

＂元神，启动！＂

空气瞬间凝固，电脑老师脸都绿了。

随后，那位同学就没了。

(游戏固然好，但是别沉迷哦~)

老师说：＂继续讲课，希望各位同学吸取教训，否则后果自负。＂

讲了十分钟后，老师就让大家开干。

林乱发现了一个奇怪的软件，图片是一只长着四个头的狗。

想到了规则四，果断按捺住好奇心。

开始上网。

他不仅搜索了一些关于学校的内容，而且还了解了学校的详细布局图。

把每条逃生通道都牢记于心。

第一条逃生通道是饭堂左侧，厕所旁边，为工作人员通道。但几乎全天上锁。

第二条逃生通道在教学楼一楼中间(教学楼挨着外围)，是大门囗，也是保安聚集地。

第三条逃生通道是小门口，保安巡逻点。

但在林乱搜索的时候，桌面上带有四个头的狗的软件却缓缓消失??