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第31章 初印象

到了开学的季节,章旭满心期待的来到这个自己要待上三年的地方,当他走进这个新教室,满心欢喜,迫不及待的想去认识一些新朋友。

章旭对李皓辰的第一印象:

李皓辰的出现让章旭感到不舒服,仿佛一只刺猬悄悄溜进了他的心房。

第一眼见到李皓辰,章旭就察觉到一种不适感,不禁皱起了眉头。或许这是一种神奇的直觉,告诉他这个人与他不合拍。

章旭心生反感的原因主要来自于李皓辰的外表与举止。

李皓辰的外貌略显招摇,身形修长高挑,头顶一顶非主流帽子,让他鹤立鸡群,显得与众不同。

他身上还穿着一件花哨的闪光亮片外套,上面印满了各种动物的图案,看起来有点夸张。

而且,李皓辰的举止颇为张扬,他走路的姿态那是相当的与众不同,时而卖弄风情,时而大摇大摆,仿佛整个世界的关注都不足以满足他。

这种变态的举止、古怪的打扮让章旭无法接受,他觉得与李皓辰相处会让自己变得糟糕。

他喜欢低调做人,注重内在而非外表,无意间展示自己的才华,而不是通过华而不实的外在形象来取悦他人。

李皓辰的种种表现更加加深了章旭对他的厌烦。每次在活动上,李皓辰总是不遗余力地抢风头,故意扮演那种备受瞩目的焦点。

他总是搞怪、卖弄与众不同的行为,以此来吸引他人的注意力。章旭坦言自己并不是一个喜欢炫耀和炒作的人,这让他对李皓辰的反感达到了巅峰。

李皓辰的抢风头行为让章旭感到愈发厌烦。

无论是在课堂上还是在社交场合,李皓辰总是像一只鹦鹉一样喋喋不休,总是想吸引了大家的目光。

他总是在别人发表观点时,立即插话,试图夺取话语权。

这种行为让章旭感到不爽,觉得李皓辰是个不懂规矩、不顾及他人感受的人。

更让章旭不解的是,李皓辰似乎对他很不友好,特别喜欢跟他对着干。每当章旭提出自己的观点或意见时,李皓辰总是嘲笑他的保守和墨守成规。

他经常戏谑章旭是“老古董”,认为他缺乏新鲜感和创新思维。他一这样就让章旭很烦了。

李皓辰特别喜欢通过夸大和曲解章旭的话,让其他同学对章旭产生了误解。他渲染章旭思想保守的形象,嘲笑他对新事物的拒绝态度。

章旭感到无地自容,他觉得自己被李皓辰给搞了,他对李皓辰的无理行为感到愤怒……

章旭对吴瑜杰的第一印象:

但是章旭对吴瑜杰的第一印象也并不太好。

那是一个阳光明媚的早晨,新生们兴奋地走进教室,彼此陌生却充满期待。

章旭也不例外,他坐在教室的最后一排,观察着每个人,刚开始老师还没有固定位置,所以位置是章旭自己选的。

就在这时,吴瑜杰一屁股坐在了章旁边的椅子上。他壮硕的身体,还带着一股独特的味道(汗臭味)让章旭整个人感到有些不自在。

吴瑜杰的鲁莽行为引起了章旭的注意。当章旭看着吴瑜杰在讲台上绘声绘色地向全班介绍自己,还不顾他人的眼光和反应一本正经的搞笑。

章旭看着他滑稽的动作和大言不惭的表现,忍不住笑了起来。

他心想,这个吴瑜杰怎么这么6,简直就是个搞笑男。

然而,同桌吴瑜杰的鲁莽行为也给章旭带来了些许困扰。

在一次小组合作中,吴瑜杰仗着自己成绩差,天天想摆烂经常说的就是:“你们放心我这个学渣做这个作业吗?如果你们要是不及格都可以接受的话,那我就做。”

然而,随着时间的推移,章旭逐渐了解到了吴瑜杰的真实个性。

他发现,虽然吴瑜杰的言行有时鲁莽,但他内心热情而真诚,对自己的好兄弟总是义无反顾的付出。

在他的怂恿下,章旭也逐渐往搞笑男方向发展了。

在相处的过程中也有一些小吵小闹,但是章旭和吴瑜杰之间的误会也是很快就解开了。

因为章旭明白了吴瑜杰并非故意伤害他,而只是一时的冲动。

于是,他们决定坐下来好好谈谈,解开彼此之间的疑惑和误会。

章旭和吴瑜杰开始相互理解和支持,成为了好兄弟。

在成长的道路上,他们共同面对困惑和挑战。

有时候,他们会因为迷茫和压力而彷徨,但是他们总能相互勉励,一同找到解决问题的方法。

他们的友谊越来越深厚,仿佛就像是一对彼此支撑的铁哥们。

这就是章旭和吴瑜杰的故事。从最初的冲突到最后的友谊,他们的关系经历了许多曲折和磨合,却依然坚不可摧……

章旭和沈林的第一印象:

上小学的时候,章旭和沈林便成了邻居,他们家门口只隔着一条小巷。

两个家庭的兴趣爱好也很相似,经常在一起玩耍。

每天放学后,章旭总是准时等待沈林一起回家。

这样的日子让他们的关系一直保持得十分亲密。

有一次,章旭和沈林决定利用暑假的空闲时间一同探险去了附近的山林,他们带上了背包,穿越了小河,攀爬了陡峭的山坡。

走了很长时间后,他们到了一个看上去像是童话世界的草地,那仿佛是他们的领地一样,有一瞬间觉得自己是自由的。

在这里,他们发现了一只奇怪的小生物。

它的眼睛大大的,一颠一颠地跳着,宛如一个小丑一样。

两个人看着它直笑,笑得前仰后合。

在那段悠闲的时光里,章旭和沈林发明了一个奇妙而无聊的游戏,他们取了许多尴尬的事情,每次都轮流挑战对方来完成。

在一次游戏中,沈林被要求在教室演讲中当全班面说出一个滑稽的段子,而章旭则要在篮球场上做出一个极其难看的空中芭蕾舞动作。

这些游戏虽然让他们感到尴尬,但却也成了他们之间的笑料,让他们的友谊更加深厚。

进入高中后,章旭和沈林依然保持着班级上的同学关系。

他们发现彼此在学习上有着相同的努力和追求,总是相互鼓励,一同进步。

无论是体育比赛还是文艺演出,他们总是默契十足地合作,给予对方最大的支持。

而在课堂上,章旭和沈林总是发挥出色,他们是全班的佼佼者。

他们常常因为一道题的答案而争论的面红耳赤,但争论之后,他们却又恢复到了好兄弟的关系中。

无论成绩再好,他们都知道友谊的重要性远胜于任何竞争。

随着高考一天天逼近,章旭和沈林面临更多的烦恼和挣扎。

他们对未来的迷茫和学业的压力使他们变得焦虑和不安。

他们也会常常在晚上一起出去散步,交谈双方的理想抱负和下来的学习计划。

章旭告诉沈林,他渴望成为一个成功的医生,但又害怕失败和承受压力;而沈林则告诉章旭,他想成为一名警察,但又担心自己是否具备足够的天赋和能力。

这些烦恼让他们更加亲近,他们互相支持和鼓励。

他们鼓励彼此勇敢追求梦想,相信只要用心努力,就一定能实现自己的目标。

随着时间的推移,章旭和沈林的友谊日渐深厚。

无论是小学时期的笑料,还是中学时期的共同努力,他们都在彼此的心中留下了深深的印记,他们是好兄弟……

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