吃过晚饭，顾斐离开，江之悦收到了吕宣的信息，分享的是一个博主的帖子。
标题是“能不能推一本让我熬夜的高质量小说？”
江之悦点进去，热评是一个网名叫光头强的人推的《骆驼祥子》，评语是：虎妞强制爱，嘎嘎香，入股不亏！
看到这句话，江之悦不免笑出声。
紧跟着又看到了吕宣发的第二条信息。
【悦子，你的《骆驼祥子》借我看两天嘛。】
江之悦爽快应下，【行啊，让我找找，明天给你送过去。】
【好滴，爱你哟。】配图是一个噘嘴的可爱小兔子。
江之悦一直觉得网络上的吕萱要肉麻些，喜欢用一些可爱的配图和一些可爱的语气词，与她本人极度不符，带着些违和感，就像五大三粗的张飞在学林黛玉说话。
她将手机放到一旁，积极履行承诺起身去书房给吕萱找书。
江之悦家很有钱，住的是三层楼的别墅，她自己拥有一间独立的书房，平日里用来写作业和看书。
书房内放了两个棕色的书架，上面摆满了各类书籍，有四大名著，也有休闲用的各种网文实体书，都是分门别类地放置，整整齐齐的看着赏心悦目。
江之悦走到放着名著的区域翻找，搜寻间余光扫到了一本花花绿绿的书脊。
她伸手将这本在一众名著中看起来有些格格不入的小说书拿出来，打算将其放回它应该待着的位置。
掏出来的一瞬间，带着些羞耻的书名映入眼帘——《重生之傻丫头误入校草心》
江之悦看见名字的瞬间愣了片刻，一瞬间思绪在脑海中百转千回，搅起惊涛骇浪，片刻后又归于平静。
她盯着书名看了几秒，随后又若无其事地将其放到了初一时看过的小说区域。
在这个世界待久了，有时候也会觉得上辈子的经历好像是一场不真实的梦，梦醒了，眼前就是现实。
不过，偶尔夜深人静时，江之悦也会换种角度想，也许这个世界是场梦，醒来后她依然是那个每天为了工作忙碌到深夜的人。
真真假假，假假真真，哪个是场梦，还是都是梦，有时候谁也说不准，她也难以分辨。
只能依靠着最原始的方法，大半夜的掐自己一下，感受到痛意后告诉自己，哦，那都不是梦！
眼前的世界是真的，上辈子的人生也是真的。
也许上辈子的经历会随着时间沉淀，但它永远不会消散，它会在某个契机重新扰乱你的思绪，占据你的脑海。
就比方此时此刻。
江之悦是在初三那年重生的。
用重生这个词语似乎不太贴切，因为她并不是因为死亡才来到这个世界的，但她找不到更好的词汇形容这件事，那就姑且称之为重生吧。
她只是在某个平平无奇的一天忙到深夜，回家后倒头就睡，醒来后发现回到了15岁，也就是她刚升初三那年。
同样是从床上醒来，只不过这个房间的布局与她入睡时的房间格局不同，而是同她记忆深处的一模一样。
江之悦坐起身来，有些茫然的打量着周围，白色碎花被罩，卡其色窗帘，米白色的衣柜以及一个棕色的小台灯。
一切的一切都是那么的熟悉，熟悉的让她有些恍惚。
这时候，门外传来的一阵敲门声，母亲李玉婉的声音在门外响起，“之悦，该起床了。”
依旧是记忆里那道温婉的嗓音，却听的江之悦有些眼热。她深吸一口气，又缓缓吐出，压下心中的波澜起伏，尽量用平稳的语气回道，“好的，妈，我现在就起。”
这一幕曾在初三那年反复上演。
江之悦低头，看见了自己肉乎乎的手，又从床上起身来到全身镜旁，将自己的情况全部纳入眼帘。
明显稚嫩的脸蛋，圆滚滚的身材和肉肉的脸，一切的一切都告诉她，她不再是那个朝着奔三走的年龄了，而是一个十五岁的小女孩。
她想，自己应该是重生了，像小说里的剧情一样，充满了奇幻色彩和不可思议。
都是自己家，她没什么好适应的，心理上也许接受不了，但行为上已经习惯。
刷牙洗漱，换校服，吃早饭，去学校，一切的一切都正常到江之悦满意。
直到坐到教室，翻开书本的那一刻，江之悦傻眼了。
谁他妈还记得初中学过的知识啊！她早八百年前就忘记了！
望着数学书本上的函数方程，语文课本上中考必背古诗词，物理课本的公式，化学课本的化学方程式……
痛苦的神情浮现在江之悦的脸上。
要不咱再睡一觉穿回去吧？其实也不是那么想重返十五岁！
还好还好，还有英语，江之悦自我安慰，上辈子就把雅思考过了，这初中水平的知识还难不倒她。
抱着好好学习，天天向上的念头，江之悦再次开启了初三生活。
后来发生了什么呢？
后来大概是江之悦再也没有时间去从心理上适应重生这个事实，学习会让你主动忘却一切不合理之处。
那段时间，人们提到江之悦脑海中的第一印象大概就是那是一个努力且勤奋的……笨姑娘？
为什么这么说呢，因为每次月考，除了英语，江之悦其余科目的成绩只能说是惨不忍睹。
因为这光速下降的成绩，第一次月考结束班主任把她叫到了办公室谈话。
“之悦啊，最近家里是发生了什么事吗？”
看着班主任和蔼可亲的脸蛋，江之悦默默地摇了摇头。
没发生什么大事，只不过我重生了一次罢了。
班主任又问，“那学习上有没有遇到什么困难呢？”
江之悦又摇了摇头，“没有遇到什么问题。”
都已经忘光光了，哪里还有什么困难可言。
“没有就好，”班主任扶了扶眼镜，笑了笑，安慰道，“最近成绩下滑有些严重，但是你别太在意。初三了有压力了，难免会出现成绩波动，这很正常，别太放在心上，保持正常学习状态就好。如果在学习上或者生活上遇到问题，都可以和老师说，别自己一个人憋在心里。”
“好的老师，”江之悦乖巧地点点头，“谢谢老师关心。”
班主任见她状态尚可，不像受到打击的样子，便点点头，温和的说，“好了，老师只是问问你的近况，没什么要紧事，如今了解完也没什么别的事，你回去写作业吧。”
“好的，老师再见。”江之悦礼貌的道别。