知道了。”毛利嘀咕着，“那些技巧我都已经会了。”

“这个世界上有天赋的?选手有很?多。”但这种话现在对毛利说?是没有用的?，就算是谈心也不能?选择这个时间点，因为毛利听不进去，“想?要拥有特权，那就得拥有特权级别的?实力。你认为你有，是吗？”

“我很?强。”毛利站起?来，“我知道你想?说?什么了，和谁比赛吗？我会赢的?。四天宝寺也没有人能?打赢我。”

“那是四天宝寺的?人都太弱了。”仁王毫不客气地评价道。

仁王将毛利领回球场时幸村已经提前做好了准备。按照训练流程，他先完成了热身和一部分基础练习。仁王很?直接给出了“尽量6-0的?”“提示”，幸村就将一部分会消耗大量体力的?训练挪到了练习赛之后，空出来的?时间去非正选的?训练区域转了一圈，监督了一会儿?非正选球员的?练习。

幸村和毛利的?这场比赛是在其余正选们的?围观下进行的?。

对毛利好奇的?不止有幸村，还有其他正选。

能?直接被教练给出“天才”这样的?评价……他凭什么被教练这么评价？哪怕知道毛利战绩的?狄堂和三枝也有些不忿。

站在球场上，看?到自己对手时毛利还有些疑惑：这就是他的?对手吗？看?上去年龄很?小，应该不是三年级吧。但是其他正选喊他“部长”……网球部的?部长，不是三年级，难道是二?年级的?吗？还是只是脸长得小呢？

“那么，请多指教了，毛利前辈。”

毛利的?困惑止于“前辈”这个称谓。

哦，原来是一年级。

什么？！居然是一年级？！

我去年打出了那么好的?成绩，还打败了网球部的?其他前辈，我都没能?成为四天宝寺的?部长。毛利第一反应是惊讶和愤怒，第二?反应则是好奇：为什么对面的?一年生能?成为部长呢？

他很?快就得到了答案。

第026章 分组奥秘

幸村进步了很多。

这是和刚开学时对比的。

狄堂是最有发言权的那一个。

上一次正选选拔赛之前, 他毫无?准备，被幸村挑战以后，被一个一年?生打败, 但那时候的比分还不?能说是一边倒……意思是, 虽然是输了, 但也是6-4, 6-3这样的比分输掉的。正选选拔赛他输掉时也是这个比分。这多少让他在其余三年?生二年?生面?前不?算太丢脸。

但教练来了以后，幸村仿佛汲取着压力不断成长不断学习着。

教练来立海大也有一个月的时间，中途改过一次训练单，认为两周以后大家身体适应了原有的训练单，那么?就?应该有新的改变。因训练单确实卡着极限, 也给了大家足够的肌肉恢复时间，每个人都觉得自己的体能，力量, 这类基础数值有不?少长进, 狄堂甚至觉得自己长高了。

每周都有两次专门的练习赛时间, 其中一次是网球部内部的轮换练习赛, 另一次则是教练亲自下场会?和不?同的人打指导赛。和职业选手的指导赛是千载难逢的机会?, 教练甚至会?压制自己的实力, 在面?对不?同对手时使用不?同的打法。

事?实上，让学生们对老师认可并不?是很容易的事?。但网球部的成?员们, 特别?是正选们, 很难不?被仁王感动。

这种用心程度就?像是奇迹一样。

但更让狄堂觉得像奇迹一样的，还是幸村的进步速度。大家轮到打指导赛的频率都是一样的不?是吗？教练确实很看好幸村，但也不?会?明?着做什么?“区别?对待”。正选们的待遇都差不?多, 非正选也会?得到教练的关注。

可幸村每次和教练打过比赛后的第二天?，就?像是汲取了什么?营养素一样。包括上次在冰帝的练习赛, 幸村没有上场比赛，只是坐在了教练椅上看完那场比赛，但那场比赛中教练运用的一些精神力技巧，也被幸村掌握了。

这就?是天?赋吗？

狄堂这么?想着，看着球场中的比赛。

幸村的对手是从四天?宝寺转学来的，曾经属于四天?宝寺的“天?才”。而从比赛本身来看，这位“天?才”实力确实很强，一些打法如神来一笔，狄堂完全想不?到可以这么?做。

如果我上场比赛，或许会?陷入苦战吧……那样一来，会?被毛利小看吗？认为立海大的三年?生也不?过是这种实力。

可是现在，毛利却被幸村狠狠压制住，被幸村带着走。

被球引导着上网，想要回归底线才发现是幸村故意让他回去的，下一球是短截击，擦着球网落地的网球没有得到任何阻碍，仿佛在嘲笑毛利刚才的决定。

当毛利“被”选择时，他基本功不?太牢固的缺点就?暴露了出来。临时改变动作时，发力的位置会?出现问题，挥拍的